再讀佛洛姆之生命的展現to have or to be? 四月 30, 2008
Posted by sabinawang in BOOK, 絕版書/珍稀品, Fromm, human being.trackback
佛洛姆,從高中就開始讀他的書了
年近40,越讀越多、越讀越深
也越來越有心得與共鳴
生命的展現是這次所讀,而且,非常幸運的
在二手書店裡買到了
真是開心,又得到一本可以終身受益的書
總是這樣,很棒的書、而且尤其適合現在的台灣、卻絕版了
其實,這本書賣得很不錯啊
1989年6月初版、1990年11月就三刷了
為什麼要讓他絕版呢?

這兩年來,收看華藏衛視淨空法師說法
很記得法師強調的:一門深入,長時薰修
看完這本「生命的展現」之後
也覺得暫時收縮閱讀範圍
好好將佛洛姆的書都再讀一遍、2遍、3遍甚至5遍10遍
還好「逃避自由Escape from Freedom」與「自我的追尋Man for Himself」、
「理性的掙扎」(又名健全的社會Sane Society)這幾本經典代表作
志文出版社都重新編排、變成大字版了
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佛洛姆指出二種生命型態, “有(having)”跟“是(being)”
對於“有“的型態, 隨便摘要如下:
….為了生活, 我們必須要“有“一些東西, 更且, 為了易享受某些東西, 我們必須先佔有它們. ….
….消費是佔有的形式之一, 也或許是今日富裕的工業社會中最重要的方式. 消費具有混淆的性質:它鬆釋了焦慮, 因為既屬我有, 就不能被拿去; 但他又要人消費得更多, 因為原先的消費會失去其令人滿足的性質….
…上課時佔有型態的學生會注意的聽每一句話, 瞭解他們的邏輯結構和意義, ….他們卻會將聽來的話排列成一串觀念或整套理論以便於儲存. 這樣的學生和他們聽講的內容始終不相干, 只是他們變成了某某人所說的話的擁有者而已…..
… 置於紙上的記憶也是另一種形式的疏離記憶.當我把我所要記得的東西寫下來之後, 我就確定我已“保有“了那資訊, 我不必再把它深刻刻入心中. 我確定我擁有這東西–除非是我把筆記本掉了, 我的記憶力離我而去, 因為我的記憶銀行已經變成我永久化的部分–筆記. ….
…. 我們的教育通常是想把人訓練成去“擁有“知識, 好像擁有物品一樣, 而知識擁有得越多, 大約也就擁有的財產或威望越多. 他們所接受的知識最低限度得適於工作所需, 除此之外, 他們還需各得一袋“知識奢侈品“, 以便增加他們的重要感; 而這袋子的大小則和每個人的社會威望大致相仿…..
只有驅迫性的工作或只有完全的怠惰都會使人瘋狂. 但兩者的組合, 卻可以讓人活下去. 她正因為工作壓力而受病魔折磨. 佛洛姆還寫到:
….工業社會的特點為缺乏自由, 而且是“過度努力“….
….許許多多的人只是以“工作的“人而生活, 而不是以“人性的人“來生活….
….無限生產, 絕對自由與無限快樂的“三位一體“形成了新宗教的核心, 這宗教即是“進步(progress)”….
….人類自從生存於地球以來, 第一次面臨到需要收斂他的能力, 少做他能做的事….


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